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        > 政府信息公開 > 工作動態 > 教育動態
        索引號: 002482082/2022-00177 文件編號: 發布機構: 省教育廳
        生成日期: 2022-04-26 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

        嘉興市“全域、全員、全程” 構建兒童青少年心理健康教育“生態圈”
        發布日期: 2022-04-26 瀏覽次數: 字體:[ ]

        嘉興市將兒童青少年心理健康教育作為一項基礎性、戰略性工作,納入教育教學全過程統籌謀劃,構建“市、縣、片、校”四級兒童青少年心理服務體系,并將已開通20年的心理熱線全面升級為教育系統“24小時不打烊心理護航熱線”,持續構筑“全域、全員、全程”的兒童青少年心理健康教育“生態圈”,為市域兒童青少年心理健康服務提供了可借鑒、可復制的“嘉興經驗”。

        全域覆蓋,織牢“市縣校一張網”

        一是總站引領,市域統籌聯動。建成市級兒童青少年心理健康服務總站,構建“市、縣、片、校”四級心理服務體系,協同市未成年人心理健康教育輔導中心、市家庭教育指導服務中心、禾馨青少年心理與家庭教育咨詢中心,帶動各級服務站及學校協同跟進、聯動發展。充分發揮總站資源鏈接功能,入駐浙江大學-嘉興心理健康聯合研究中心“健心客廳”,與高校、醫療機構等開展合作,暢通學校與社會、教育與衛健之間的共享通道。截至目前,全市已建成1個市級服務總站、8個縣(市、區)級服務站、55個服務片組和336個中小學校服務點。

        二是駐站辦公,縣域集中會診。總站及各縣級站建立“駐站辦公-集中備課-組團服務-會診研判-服務升級”的螺旋式上升心理服務模式。匯聚學校專職心理教師力量,抽調學校專職心理教師駐站集中辦公,以服務團組形式下片區、下校現場把脈,開展區域心理健康服務及學校心理健康服務指導。同時定期收集和匯總問題反饋信息,通過團隊集中會診,研判策略、優化方法、再次實踐,以此循環往復,實現服務迭代升級。

        三是一校一點,校域全面升級。以學校心理咨詢室為站點,全面提升學校心理健康服務品質,實現心理健康教育“校校有陣地”“一校一品牌”。建立健全學校心理輔導工作制度,更新學校心理功能室設備并優化內部環境,打造學校心理健康教育陣地建設的示范標桿。截至目前,全市建有省中小學心理輔導一級站25個,省中小學心理健康教育示范點學校85所,實現了中小學校心理健康服務站點配備率、中小學心理健康教育標準化建設達標率兩個100%。

        全員心育,團結“家校社一條心”

        一是優塔尖,強化專業心理團隊。以服務總站為試點,建立“1+X+Y+N”心理健康專業團隊,即1個心理教研員團隊,7名駐站核心組教師,23名學校專職心理教師,100名心理健康服務志愿者。團隊分教研組、核心組、服務片組三個層級,定期開展個案研討、課程研究、心理調研和心理科研四類集中研訓,提升團隊專業能力。目前,全市共擁有心理顧問精英團隊成員20名、學校心理督導師30名、專職心理教師228名、心理危機干預教師1000名。

        二是強塔中,提升教師心育能力。創立班主任及學科教師積極心理工作坊,由總站每年開展“千人計劃”輪訓,提高教師在心理班會課設計、高危學生個案督導、教師壓力管理等方面的能力,做到所有學校全覆蓋,筑牢積極心理教育基礎。截至目前,全市已開展教師心理工作坊200余期,擁有浙江省心理健康教育AB證持證教師2606名,全市中小學教師中持有浙江省心理健康教育教師上崗證書比例達到90%以上。

        三是壯塔基,創設家社良好氛圍。各校建立家長學校,組建家庭積極心理學習小組,招募“種子家長”定期開展交流活動。開辦嘉興市家庭教育大講堂,組織研發特色家庭教育課程,邀請心理大咖進社區為居民傳授先進育兒理念,形成全市心育共同體。截至目前,全市已遴選家庭教育優質課程近60門,家庭教育大講堂累計開辦6期,總觀看超64萬人次、觀眾達32萬人,讓心理關愛從學校延伸到社區、賦能到家庭。

        全程服務,下好“積極教育一盤棋”

        一是“線上+線下”全方位關愛。線下,各級服務站圍繞“科普、評估、咨詢、干預”,以點單服務的方式,開展積極心理科普“進學校、進社區、進家庭”活動。線上,率先建設公益互動平臺“嘉心在線”,開通教育系統24小時心理護航熱線“88517885”,匯聚整合高校教授、精神科醫生、心理教師等專業力量,面向全市學生、家長和教師開展心理咨詢服務。

        二是“校內+校外”全學段覆蓋。校內,根據幼小初高學生心理成長規律,構建“一校一策”積極心理課程,開發積極心理專題講座。截至目前,學校心理健康教育課開課率達100%,校本(園本)心理課程已有200余門,獲國家、省市級精品課程近80門。校外,利用各級站點軟硬件優勢,建設嘉興心理研學基地群,開展多樣化積極心理研學活動,補齊學校心理教育短板。寒假期間,總站共開展5場心理研學活動,累計接待師生家長近200人。

        三是“評估+干預”全閉環服務。實施學生心理健康動態篩查,建立動態追蹤式心理檔案,通過閉環式心理評估與輔導干預,解決厭學、休學學生“評估難、轉介難、轉介后跟蹤輔導難”難題。經學校評估、總站評估、醫教聯合評估三級評估,對學生進行三級分類輔導。

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