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        > 政府信息公開 > 工作動態 > 教育動態
        索引號: 002482082/2022-00236 文件編號: 發布機構: 省教育廳
        生成日期: 2022-06-01 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

        路橋區:全力推進“共建型教育共同體”建設 促城鄉義務教育優質均衡發展
        發布日期: 2022-06-01 瀏覽次數: 字體:[ ]

        近年來,臺州市路橋區積極開展“互聯網+義務教育”實踐,通過運用互聯網大數據、人工智能等技術手段,實現教育流程再造、教育數據共享,倒逼教育理念、教學方式、教育評價等深刻變革,探索有效的城鄉學校結對幫扶模式,提升優質教育資源共建共享的常態化和有效性,全力推動城鄉義務教育一體化發展,全面促進城鄉義務教育優質均衡發展。

        一、硬件+軟件:軟硬兼施全覆蓋

        一是加大信息化設備投入。路橋區不斷加大教育信息化經費投入,統籌實施薄弱學校改造工程、學校標準化建設工程、義務教育均衡發展工程等一系列教育重大工程項目,厚植教育信息化土壤。截至目前,該區新增“同步課堂”設備24套,改造17套,39所義務教育學校均啟動智慧校園建設,3000多名教師和近5萬名學生均開通網絡學習空間。2021年20所共建型教共體學校全部通過浙江省智慧政務督查效能管理平臺·民生地圖管理核驗。

        二是配強信息化教學隊伍。積極發揮信息化教學名師示范、輻射和指導作用,組織特級教師、教學名師與一定數量的教師結成共同體,打造高層次信息化教學團隊。同時,成立區級“之江匯”應用講師團,計劃組織團隊成員到鄉村、薄弱學校開展結對幫扶和送培送教活動,提升鄉村和薄弱學校教師信息化教學能力,培養一批“下得去、留得住、教得好”的鄉村學校青年教師,提升全區教育信息化應用整體水平。截至目前,該區已有18名教師在省、部級精品教學空間評比、精品網絡同步課程評比、電教課題、微課程和教育軟件制作中獲獎。

        二、線上+線下:上下聯動全天候

        一是整合線上資源。一方面,整合現有網絡基礎及技術裝備資源,依托“之江匯”教育廣場,發揮名校學科數字資源基地、名師網絡工作室等網絡空間作用,共享名校、名師的優質教育資源。另一方面,依托網絡運營商,著手建設物理實體和虛擬構架相結合的新型教育城域網,建設城域優質資源庫,做好優質教育資源線上征集、共享工作。截至目前,共開設網絡同步課程近70門。

        二是盤活線下資源。區委區政府成立“互聯網+義務教育”結對幫扶民生實事項目專項工作領導小組,區教育局、轄區各學校均建立“一把手”負責制,制訂工作方案,明確組織人員、政策制度、考核指標、經費等相關保障機制,在充分整合盤活線下教育資源,發掘教育人才潛在能量,優化鄉村特色教學模式的基礎上,全力推動線下和線上教育資源的融合、交流,確保城鄉學生全天候享受優質教育資源。如該區大力扶持較為偏遠的黃瑯學校利用信息化平臺獲取海量教學資源,其獨具海島特色的多媒體教學研究、創新甚至走在全區前列,成為鄉村教育信息化與學科融合的樣板。

        三、教學+教研:教研互融全視角

        一是實施城鄉同步課堂。該區積極探索信息化教學新模式,促進信息技術與教育教學實踐的深度融合,利用多媒體畫面、音效,為學生創設有趣的學習情境。同時,鼓勵優質學校授課教師采用專遞課堂、微課輔導、翻轉課堂等新型教學模式,使結對學校學生實現同步上課、同步作業、同步接受輔導,結對學校教師共同備課、共同上課、共同批改作業,讓鄉村學校的學生同步享受到城鎮的優質教學資源。截至目前,累計開展城鄉同步課堂1110次,參與師生達49950人次。

        二是推動教師網絡研修。根據學生差異設置分層試題,采用在線測試或者網絡聯合閱卷,利用信息技術手段對檢測結果進行精準分析,科學診斷,自動生成學生和班級學情分析報告。結對學校教師基于網絡平臺開展集體備課、教學診斷和主題研修活動,促進教師專業發展,提升城鄉教師教學整體水平。多次開展區域性教研活動,分享教學經驗,提升教學成效。截至目前,累計開展教師網絡研修270次,參與教師達5400人次。

        四、區內+區外:內外結合全方位

        一是覆蓋區內。該區以優質均衡發展為總目標,推動城鄉義務教育一體化發展,梳理出具有幫扶能力的城區學校以及需要幫扶的鄉村學校,截至2021年11月,區內共計城鄉結對幫扶受援學校38所,城鄉結對覆蓋率達100%。2022年18對38所學校開展教共體建設,覆蓋率達100%,基本實現教學資源覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、智慧校園建設覆蓋全體學校。

        二是延伸區外。本著優勢互補,資源共享,互相促進,共同提高的原則,2022年,該區路橋二中、路北小學等5所支援校與天臺縣螺溪中學、白鶴鎮二小等5所受援校組成跨地區教共體結對學校,投資近20萬用于天臺學校錄播教室教學設備建設,遠程專遞科學微實驗、工藝美術、語數英等學科課程,共促鄉村教育振興。

        接下來,該區將進一步加大教育投入力度,優化技術裝備環境,完善頂層設計,制定相應配套制度和教學計劃,快速提升同步課堂的教學質量,加快以信息化助推教育均衡和教育現代化的步伐。

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        扬州市审计局