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        > 政府信息公開 > 工作動態 > 教育動態
        索引號: 002482082/2022-00262 文件編號: 發布機構: 省教育廳
        生成日期: 2022-06-16 主題分類: 教育 公開方式: 主動公開

        湖州職業技術學院:落實就業“一把手”工程 強化“四大體系”建設 千方百計服務學生就業
        發布日期: 2022-06-16 瀏覽次數: 字體:[ ]

        就業是最大的民生。湖州職業技術學院黨委深入貫徹落實黨中央“六穩”、“六保”決策部署及省委省政府、省教育廳的工作要求,深刻領會特殊時期做好畢業生就業工作的重要意義,以加強“四大體系”建設為抓手,積極落實就業優先政策和就業“一把手”工程,全校同心、師生同力,共克時艱,扎實推進畢業生充分、高質量就業工作。

        一、夯實“一體化”組織領導體系,確保就業“有力度”

        2022屆畢業生就業工作啟動以來,一是學校黨委、行政高度重視,始終把促學生就業作為“一把手”工程,黨委會、校長辦公會多次專題研究、明確要求,書記校長帶頭落實訪企拓崗。二是建強縱向到底、橫向到邊、精準到人的就業服務工作網絡,形成“黨政主抓、部門協同、校院聯動、全員參與”的一盤棋工作格局。三是健全就業工作推進與反饋機制,壓實工作責任,每兩周召開一次就業工作例會,加強督導核查和工作交流,確保就業大局穩定、工作推進有力有序。

        二、健全“精準化”就業指導體系,確保就業“有效度”

        近年來,學校致力于打造“全員、全過程、全方位”、“常態化、差異化、專業化”、“精心、精細、精致”的“三全三化三精”的就業指導品牌。一是摸排精準。通過畢業生就業意向調查分析、企業大走訪大調研等方式,做到需求供給精準摸排、就業信息精準推送、雙選平臺精準對接。尤其是針對困難特殊群體學生,做到一生一策、分類指導、精準幫扶。二是指導精準。實施“兩堂”(課堂+講堂)、“兩賽”(職業生涯規劃大賽+模擬求職大賽)、“兩站”(校院兩級創就業指導站)”的就業創業指導體系,有效提升學生職業素養和就業創業能力。三是隊伍精良。重視就業輔導員、班主任團隊建設,加強線上就業指導業務培訓,同時聘請了50多位企業導師擔任就業工作指導員,形成了一支校內外聯動、素質過硬的工作隊伍。

        三、構建“多元化”就業市場體系,確保就業“有深度”

        近年來,學校始終堅持多方面收集就業信息、多層次拓寬就業渠道、多元化構建就業大市場。一是拓寬“政府—學校—企業—校友”四位一體的就業市場體系,校地、校企、校友多方聯動,通力合作。比如,學校緊扣湖州市“三聚三保三落實”助企紓困、穩進提質攻堅行動,出臺《“政校行企”四方聯動暨書記校長訪企拓崗促就業專項工作方案》,校院兩級領導帶頭深入縣區鄉鎮、走進企業一線,當起就業“推介大使”。二是深化產教融合、協同育人,學校建立了200余家高質量的就業實習基地,重點擴大校企合作企業接受我校畢業生就業的比率。三是加強“留湖”就業創業政策宣傳,通過優先安排見習、頂崗實習,優先推介就業等舉措,“留湖”就業創業成為畢業生首選。

        四、完善“數智化”就業服務體系,確保就業“有溫度”

        今年上半年線下校園招聘活動因疫情被按下了“暫停鍵”,學校主動求變、科學應變,積極推進“智慧就業”,數字賦能就業。一是聚焦“云平臺”破局而動,通過“海量云上招聘”、“暖心云上推薦”、“個性云上指導”、“精準云上幫扶”四大舉措,打好“云端”服務組合拳,做到疫情隔不斷、就業常在線。今年已舉辦線上專場招聘16場次,提供就業崗位2.5萬余個。二是創新“云直播”服務模式,專業教師“直播帶崗”化身“就業紅娘”。比如,物流管理專業一場直播讓30余位畢業生和一家企業達成就業意向。三是主動化解學生慢就業、怕創業等“急難愁盼”問題,通過官微網文推送、創業校友云上“把脈問診”、專升本云端答疑輔導等舉措,讓就業服務有溫度。

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        扬州市审计局